Логопеду и родителю
Задания на звук С — упражнения для автоматизации
С нарушается чаще любого другого звука и обычно раньше всех попадает к логопеду. Здесь весь путь автоматизации на один звук.
Собрать лист на звук ССвистящие ставят первыми не из-за простоты, а из-за возраста: С должен появиться к четырём годам, и его отсутствие замечают раньше всего. К пяти годам межзубное произношение уже считают нарушением, а не возрастной особенностью.
Самая частая беда с С — язык между зубами. Звук при этом слышен, но шепелявый, и родители нередко считают, что «просто такая речь». Гимнастика для свистящих начинается с того, чтобы удержать язык за нижними зубами: «Лопатка», «Чистим зубки», «Горка».
У С есть все три позиции — начало, середина и конец слова, — поэтому подборка слов полная. Это отличает его от звонких пар: у З и Ж конца слова не бывает вовсе.
В словах на С нет шипящих. «Сушка» и «шоссе» — материал для различения, а не для автоматизации, и давать их пока звук не закреплён значит закреплять смешение.
Что можно распечатать на звук С
Как заниматься
- Проверьте положение языка перед началом: если он между зубами, никакое количество повторений само по себе не поможет.
- Идите по позициям: начало, конец, середина. Середина сложнее всего, её оставляют напоследок.
- Когда С закрепился, переходите к различению С и Ш — это отдельный материал и отдельный этап.
Другие звуки: звук Р · звук Л · звук З · звук Ш · звук Ж · все материалы логопеда