с 3 лет
Артикуляционная гимнастика в картинках
Языку, как и руке, нужна разминка: чтобы он умел становиться широким, узким, подниматься к нёбу и удерживаться там. Без этого звук не поставить — сколько ни повторяй слова.
Собрать и распечатать
Три набора под разные группы звуков. Для шипящих Ш, Ж, Ч, Щ — «Чашечка», «Маляр», «Вкусное варенье»: всё, что учит поднимать язык. Для свистящих С, З, Ц — «Заборчик», «Иголочка», упор на нижнее положение. Для Л и Р — «Лошадка», «Грибок», где язык присасывается к нёбу.
У каждого упражнения нарисовано положение языка, написано, что делать, и указано число повторов. Рисунки схематичные и намеренно одинаковые по устройству: меняется только язык, поэтому разница между упражнениями видна сразу.
Как заниматься
- Только перед зеркалом. Ребёнок должен видеть свой язык, иначе он не понимает, что от него хотят.
- Пять-семь минут в день лучше, чем полчаса в воскресенье. Это как чистить зубы.
- Следите, чтобы работал язык, а не челюсть. Если подбородок ездит вместе с языком — придержите его пальцем.
- Не гонитесь за всеми восемью сразу. Три упражнения, сделанные точно, полезнее восьми кое-как.
Каждый лист новый
Числа, фигуры и картинки меняются при каждой печати — можно собрать хоть десять разных листов подряд.